来ていただいた先生方は，みなさんとても熱心に子どもたちと話をしてくれていました。

おおぞら高校のみなさん，本当にありがとうございました。

保護者の方も見に来てくれていました。

帰りがけに「いかがでしたか」と声をかけさせていただいたところ「子どもたちがとても活き活きと授業を受けていて，とても楽しそうでした」とお答えいただきました。

今日は，おおぞら高校から先生に来ていただいて，「みらいの描き方」をテーマに出前授業をしていただきました。

各クラスに２人ずつ先生が入って，自分の未来を思い描く方法について子どもたちに考えさせてくれました。

今日は，2年生の技術の授業で研究授業を行いました。

授業は豆の栽培です。ある程度育った苗からどんな条件で間引きを行うのかについて考え，自分の育てている苗で実践していました。

教育センターから専門指導員の先生にも来ていただきご指導いただきました。

３週間の教育実習もあと残すところ１日となりました。時のたつのは早いものです。

実習生の２人はもっと短く感じているかもしれません。

今日は，２年生の社会で，実習の成果を試す研究授業を行いました。

３週間の成果だと思いますが，とても落ち着いた授業を行ってくれていました。ぜひこの経験をこれからの教育，できれば堺の先生として発揮してほしいものです。

明日は１年生の英語で研究授業を行います。

本日の２年生数学の授業では，班の形での授業展開ではなく，一人で問題演習に取り組んでも良いし，数学の得意な人に聞きに行っても良いし，PCで調べても良いという，学び方を自分で選ぶ形で授業を展開しました。

子どもたちは，はじめ，えっ！？という表情で，『席立っていいの？』，『移動していいの？』，『友達と解いてもいいの？』と聞いてきました。

教師からは『別に席は立ってもOK，移動してもOK。目の前の問題をクリアするためには，どういう学び方を選択していくのがベストかを考えて進めてくださいね。』という指示だけです。

２年生！明日も頑張りましょう！！

第二学年　数学科

２年生の数学の授業では，引き続き班活動を中心とした学び合いを進めています。

生徒たちはだんだんと活動に慣れてきたようです。少しずつ話し合いが活発になり，全員が自分の課題に向き合い学習に取り組んでいます。

さあ！今日も頑張ろう！２年生！

第２学年　数学科

２年生数学の授業の様子です。

２年生数学の授業の様子です。

本日の２年生の数学では，計算問題（標準～応用）を

まずは，個人思考をし，その後班になって取り組みました。

一人では，分からない問題・あっているかどうか不安な問題などを

班の人に聞き，学び合いを進めることができました。

２年生になり新しい学び方が増え，戸惑う所もあるかもしれませんが

少しずつ頑張りましょうね！！

第２学年　数学科