３年生の授業です。

　１組　社会B

　　　　　今日のめあては「少子高齢化が、自分たちの未来の生活にどんな課題をもたらすかを考えよう」です。

　２組　国語

　　　　　≪握手≫　井上ひさし

　　　　　「ルロイの人物像をまとめる」が今日のlテーマです。

　　　　　iPadを活用し、課題を提出します。

３年生の授業です。

　３組　社会A

　　　　　今日のテーマは「第一次世界大戦が日本国内の政治と経済にどんな影響を与えたのか？」です。

　　　　　iPadを活用し、その当時の政治や経済についてグループで調べています。

３年生の授業です。

　４組　音楽

　　　　　リコーダーの練習後、「エイサー」の鑑賞をしています。

　５組　英語

　　　　　今日の目標

　　　　　　　「人やものに～させる」let＋人＋動詞

　　　　　　　「人が～するのを手伝う」help＋人＋動詞　です。

３年生（１、２組）の給食です。

３年生（３組、４組、５組）の給食です。

３年生の授業です。

　１組　理科A

　　　　　学習課題は「細胞はどのような過程で分裂するのか」です。

　２組　数学

　　　　　「乗法公式の問題を解く」が今日の課題です。

３年生の授業です。

　４組　美術

　　　　　≪オリジナル絵本≫を作製しています。

　　　　表紙や裏表紙の下書きが終わり、内容を考えています。

３年生の授業です。

　４組　美術

　　　　　続きです。

３年生の授業です。

　３組　英語

　　　　　≪Daily  Life  Scene  １≫

　　　　　「計画を立てよう」が今日の目標です。

　５組　社会A

　　　　　今日のテーマは「第一次世界大戦が日本国内の政治と経済にどんな影響を与えたのか？」です。

３年生の授業です。

　１組　理科B

　　　　　「今まで学習した≪力≫について・圧力・大気圧の復習」がテーマです。

　２組　社会B

　　　　　「乗法か・AIが社会を変える中で、私たちに求められる力とは何かを自分の言葉で説明しよう」

　　　　がめあてです。

　　　　もし明日から急に、世界中のインターネットが完全に止まったら、私たちの生活はどうなるでしょう？

　　　　ｉＰａｄを活用し、影響する分野例から3つ選んで考えます。