３年生（１、２組）の授業です。

　１組　保健

　　　　　あいにくの雨で体育ができなかったので保健の授業です。

　　　　　体の適応能力や活動に適する環境について学習しています。

　２組　国語

　　　　　小説「握手」

　　　　　今日の目標は「ルロイ修道士の人柄を読み取ろう」です。

　　　　　グループ学習で話し合いをしながら考えています。

３年生（３、４組）の授業です。

　３組　保健

　　　　　あいにくの雨で、保健の授業です。

　　　　　体の適応能力と活動に適する環境について学習しています。

　４組　社会

　　　　　今日のテーマは「第一次世界大戦は、世界にどんな影響を与えたのか？」です。

３年生（１、２組）の授業です。

　１組　英語

　　　　　ペアで単語の早当てをした後、「太田ゆかさんに質問」の単元を学習していきます。

　２組　国語

　　　　　小説「握手」

　　　　　今日の目標は「ルロイ修道士の人柄を読み取ろう」です。

　　　　　グループ学習で話し合いをしながら考えています。

３年生（３、４組）の授業です。

　３組　理科

　　　　　今日の学習課題は「電解質は水に溶けるとどうなるのか」です。

　４組　数学

　　　　　今日の学習は、今までの復習を含めて各々の課題に取り組んでいます。

３年生（１、２組）の授業です。

　１組　美術

　　　　　「折り紙建築」を製作しています。

　２組　理科

　　　　　塩化銅の電気分解や、うすい塩酸の電気分解についての復習をしています。

３年生（３、４組）の授業です。

　３組　技術

　　　　　プログラミング学習を通して、ウェブサイト制作を行う授業です。

　４組　家庭

　　　　　幼児の体の発達について学習しています。

３年生（１、２組）の授業です。

　１組　理科

　　　　　塩化銅の電気分解についての復習をしています。

　２組　数学

　　　　　乗法公式を使って計算問題に取り組んでいます。

３年生（３、４組）の授業です。

　３組　国語

　　　　　小説「握手」に登場するルロイ修道士の人物像を会話や背景から考えています。

　４組　英語

　　　　　３年間 総整理問題集の計画や提出予定について説明がありました。

３年生（１、２組）の授業です。

　１組　道徳

　　　　　「サグラダ・ファミリア」という教材

　　　　　受け継がれていく思いについて学習しています。

　２組　道徳

　　　　　「　「こち亀」は、四十年間休みなし」という教材

　　　　　望ましい生活習慣がもたらすものとは、何だろう？ということについて学習しています。

３年生（３、４組）の授業です。

　３組　道徳

　　　　　「ソーシャル・ビュー」という教材

　　　　　見えない人と楽しむ美術鑑賞について学習しています。

　４組　道徳

　　　　　「鉄腕アトムをつくりたい」という教材

　　　　　人工知能研究は人間探求ということについて学習しています。