２年生の授業です。

　　１組　理科

　　　　　　授業の目的は「炭酸水素ナトリウムを加熱した時の変化を実験しよう」です。

　　　　　　炭酸水素ナトリウムを加熱し、３本の試験管に気体を集めます。

　　　　　　石灰水・マッチ・線香で気体が何かを調べます。

２年生の授業です。

　　２組　国語

　　　　　　≪クマゼミ増加の原因を探る≫

　　　　　　今日のめあては「　のつながりと、文章の構成を考えよう」です。

　　３組　保健

　　　　　　今日のテーマは「交通事故発生の要因」です。

２年生の授業です。

　　４組　美術

　　　　　　≪オリジナルの金屏風を考えるの巻≫

　　　　　　５つの条件を考えながら、下絵を作成します。

　　　　　　早速、下絵に取りかかっています。

　　　　　※写真の作品は、美術の先生の作品です。

２年生の授業です。

　　４組　美術

　　　　　　下絵を考えています。

２年生の授業です。

　　１組　英語

　　　　　　プリントで今日のテーマを学習しています。

　　２組　社会

　　　　　　≪自然災害絵の備えを考えよう≫

　　　　　　「日本の地形の特徴を理解しよう」がテーマです。

２年生の授業です。

　　３組　数学

　　　　　　「偶数と奇数の和は、偶数、奇数のどちらになるか予想してみよう」がテーマです。

　　　　　　それを証明しています。

　　４組　国語

　　　　　　説明文≪クマゼミ増加の原因を探る≫

　　　　　　先生の範読を聞いています。

２年生（１、２組）の給食です。

２年生（３、４組）の給食です。

２年生の授業です。

　　１組　英語

　　　　　　今日のテーマは「ていねいに許可をもとめたり、依頼したりできるようになろう」です。

　　２組　数学

　　　　　　「式の利用や等式の変形」が今日のテーマです。

２年生の授業です。

　　３組　理科

　　　　　　「周期表をつくろう」が今日のテーマです。

　　　　　　みんなが元素記号を覚えられるように、それぞれが元素記号をデザインしています。