２年生の授業です。

　１組　国語

　　　　　大岡 信　「言葉の力」の単元のまとめと振り返りをしています。

　２組　英語

　　　　　「わが町（堺）観光プラン」をおすすめしよう

　　　　　自己紹介文の内容をふまえて、２人が一緒に楽しむことができる観光プランを作ります。

２年生の授業です。

　３組　社会

　　　　　今日のテーマは「交通網の整備は、人々の生活をどのように変化させたのか」です。

　　　　　２泊３日で中国・四国地方を旅行します。決められたルールを守ってプランを計画しています。

　４組　英語

　　　　　今日の目標は「何かがそこにあると説明する表現」　

　　　　　　There is ～　There are ～　です。

２年生の授業です。

　５組　美術

　　　　　「ねんど作品」　店先に置くマスコットキャラクターを考えよう！！

　　　　　マスコットキャラクターを考えています。

　　　　　最後の写真は、先生の見本です。

２年生（１～３組）の給食です。

２年生（４、５組）の給食です。

２年生の授業です。

　１組　社会

　　　　　履修した単元の復習問題に取り組んでいます。

　２組　技術

　　　　　コンピュータの構成について学習しています。

　３組　理科

　　　　　今日のテーマは「光合成は葉の細胞のどの部分でおこなわれているだろうか」です。

２年生の授業です。

　４組　国語

　　　　　今日から「言葉の力」について学習します。

　　　　　まずは、自分の心に残った言葉とその場面を思い出して発表しています。

　５組　理科

　　　　　今日のテーマは「光合成は葉の細胞のどの部分でおこなわれているだろうか」です。

２年生の授業です。

　１組　英語

　　　　　「わが町（堺）観光プラン」をおすすめしよう

　　　　　自己紹介文の内容をふまえて、２人が一緒に楽しむことができる観光プランを作ります。

　　　　　条件は大型テレビに記載されています。

　２組　英語Ⅱ

　　　　　be動詞の使い方について、色々な場合にどう使うのかを復習しています。

２年生の授業です。

　３組　美術

　　　　　彫刻の形に込めた思いを考えています。

　　　　　彫刻「考える人」は何を考えているのか、色々な意見が出ていました。

　４組　社会

　　　　　課題①、②について、タブレットを活用し、調べ学習をしています。

２年生の授業です。

　５組　数学

　　　　　少人数授業で「１次関数」の学習をしています。