１年生の授業です。

　１組　理科

　　　　　授業の目的は「化石などから、どのような大地の歴史を推測できるだろう」です。

　２組　社会

　　　　　授業の目標は「聖武天皇はどのような国をめざしただろう」です。

１年生の授業です。

　３組　国語

　　　　　漢文の知識（返り点、書き下し文等）について学習しています。

　４組　英語

　　　　　少人数授業で、現在進行形について学習しています。

１年生の授業です。

　１組　道徳

　　　　　「差別の根底にあるものは」ということについて考えています。

　２組　道徳

　　　　　「レオナルドと僕」という教材で、伝統ということについて考えています。

１年生の授業です。

　３組　道徳

　　　　　「動物愛護」について、奈良のシカを例に挙げて考えています。

　４組　道徳

　　　　　電車やバスで座席を譲ったことがあるかということを、各々が振り返っています。

１年生の授業です。

　１組　国語

　　　　　学習した単元のまとめをしています。

　２組　理科

　　　　　「地層はどのようにしてでき、広がっているのか」が授業の目的です。

１年生の授業です。

　３組　英語

　　　　　少人数授業で、各々の課題に取り組んでいます。

　４組　体育

　　　　　今週の体育大会に向けて、各々が出場する競技の最終チェックをしています

１年生の授業です。

　１組　英語

　　　　　少人数授業で、現在進行形について学習しています。

　２組　社会

　　　　　授業の目的は「律令による税制度は、どのようなものだっただろう」です。

１年生の授業です。

　３組　数学

　　　　　授業の目標は「１次関数のグラフを書く」です。

　４組　国語

　　　　　「漢文の返り点に従って読み方を知る」が今日のテーマです。

１年生の授業です。

　１組　理科

　　　　　「マグマの性質と火山の形にはどのような関係があるのだろう」が今日の授業の目的です。

　２組　社会

　　　　　「律令の成立によって、どのように国を治めただろう」が今日の授業の目標です。

１年生の授業です。

　３組　国語

　　　　　実験２のグラフから読み取れることを考えています。

　　※４組は撮れませんでしたm(__)m