堺市立福泉南中学校

  • 身のまわりの生物の観察  ~1年生理科~

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    1年

    1年生理科授業の様子。

    今日は理科室で顕微鏡を使用する学習です。

    校内にある池の水を汲み、顕微鏡で観察。

    顕微鏡から見える神秘の世界に子どもたちは目を輝かせています。

  • ごちゃまぜルームの作製  ~2年生美術~

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    2年

    2年生美術授業の様子。

    今日は、部屋のコンセプトアートを作製する学習です。

    場所・目的・雰囲気のキーワードをもとに、部屋を作製しています。

  • 4月22日 英語でしりとり ~2年生~

    公開日
    2026/04/22
    更新日
    2026/04/22

    2年

    今日の2年生英語の授業は、NSのバーニー先生と一緒に行う学習です。

    教室を覗くと、グループに分かれ英語のしりとり大会。

    ただのしりとりでなく字数の制限もあり、かなり難易度の高いしりとり合戦です。

    まず個人がしっかり考え、そして仲間と協同し、学びにむかっています。

  • 全国学力・学習状況調査英語オンライン調査  ~3年生~

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/21

    3年

    本日行った全国学力・学習状況調査の英語3技能調査。

    オンライン方式での実施です。

    まず最初の5分は、調査の目的や時間等、調査についての説明。

    その後45分間「読む・書く」についての調査を行いました。

    休憩を挟んで次は、「聞くこと」についての調査。

    ヘッドセットが配布され、20分間の調査を行いました。

    本日最後は「生徒質問調査」。

    20分間のオンライン質問調査に挑みました。


    明後日(4/23)は筆記方式で国語と数学の調査が全国一斉に行われます。

    しっかり準備をして臨んでほしいと思います。


  • 数学パワーアップ!  ~1、2年生~

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/21

    2年

    本日1限、1、2年生の教室を覗くと3教室で数学授業。

    1年1組I先生が正の数、負の数についての授業を行っています。

    2年2組はY先生、2年3組はN先生が多項式の計算についての授業を行っています。

    どの教室もパワー全開!

    学びにむかう意欲を感じます。

  • 4月21日 変身!ヒーローヴィラン ~3年生美術~

    公開日
    2026/04/21
    更新日
    2026/04/21

    3年

    3年1組美術授業の様子。

    担当はO先生です。

    今日は、自分自身の良さや強み弱みを分析、そしてそれをキャラクターの色彩等としてデザインし、自己表現する学習です。

    自分に向き合い、集中して取り組んでます。

  • 楽しい給食時間

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    学校風景

    楽しい給食時間の様子、献立は人気メニューのカレーライスです。

    3年1組はもちろん、今日は1年3組も食缶が空になっています。

    食欲旺盛、頼もしい限りです。


  • 図書室の活用

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    学校風景

    本日、2年生は読書活動を行っています。

    本校の図書室は、魅力いっぱい。

    子どもたちが主体的・意欲的に読書に取り組めるよう選書し、整備を進めています。

  • 2・3年生 数学(少人数授業)

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    学校行事



    2・3年生の数学(2年生は週に1回)で、少人数授業に取り組んでいます。
    複数の先生が1つのクラスに入ることや、1つのクラスを分けて授業を行うことで、学力向上を目指しています。

  • 4月20日 新しい週の始まりです  

    公開日
    2026/04/20
    更新日
    2026/04/20

    学校風景

    新しい週のスタート。

    子どもたちは、元気に登校しています。

    朝の教室は、静謐な環境の中、朝学習に取り組んでいます。