2年美術ではアニメーションの制作が進んでいます。
早い生徒はもうアニメーションの試作が完成したようです。担当の先生からは「もっと〜〜のように動かしたら効果的ですよ」等と助言がありました。
友だちが制作中ののアニメーションも参考にしながら、作業が進んでいます。

2月10日に百人一首大会をしました。
1回戦は通常のルール、2回戦はクラス札やスペシャル札、アンラッキー札がある特別ルールで行いました。
1回戦、2回戦ともにクラスのために1枚でも多く取ろうと頑張っていました。
体育館は寒かったですが、熱い戦いが繰り広げられました。

百人一首大会の様子

百人一首大会の様子

２月１０日(月)の様子です。
２年生の様子です。

２月７日(金)の様子です。
２年生の様子です。

２月５日(水)の様子です。
２年生の様子です。

2年美術では、アニメーションを制作しています。
このところ、インターネット上で動画配信サービスを利用し、自作のアニメーションを配信する人が増えてきています。それらのなかから良作を閲覧しているのでしょうか。生徒たちはスムーズに制作にとりくんでいます。
完成品は、Microsoft PowerPointファイルをTeams上で提出します。

学習の方法を生徒に任せながら、必要や生徒の求めに応じて助言している先生の姿が印象的です。本日は研究授業として、堺市教育センターから専門指導員の先生をお招きしてご指導いただきます。
堺市では、生徒が主体の学びの実現することで、自立した学習者の育成にとりくんでいます。

アニメーションの部品となる絵は絵の具や色鉛筆で実物として制作し、1人1台パソコンで撮影した後、電子で加工します。
前の授業でアニメーションのシナリオは考えてあるようで、生徒たちは自分のイメージに合わせて背景や人物のを描いています。進捗が早い生徒は、描いたものをトリミングしてスライドに貼り付けています。