3年4組の5限目の授業は英語でした。今日の授業では，スピーチを聞いて伝えている内容をとらえることでした。こどもたちは教科書のあるスピーチの聞いた後，ペアになりスピーチの音読などに取り組みました。こどもたちはクラスメイトと楽しそうに取り組んでいました。

1年3・4組の1限目の授業は体育でした。1年生の男子の体育は現在，ダンスに取り組んでいます。授業ではグループで創作ダンスを考え，そのダンスを発表します。今日の授業では，その発表のリハーサルを行いました。各グループに分かれ練習した後，みんなの前で創作ダンスを披露しました。こどもたちはみんなで協力し，それぞれのグループが素敵なダンスを披露してくれました。発表後は録画した自分たちのダンスを見て，改善点を考えました。完成したダンスがどのような出来栄えになるか楽しみです。

2年3組の2限目の授業は音楽でした。今日の授業ではオペラの「アィ―ダ」の鑑賞に取り組みました。授業ではオペラがどのようにして製作されるのかを動画で学んだあと，DVDでアィーダを鑑賞し，音楽から想像した登場人物の気持ちや音楽の特徴などを考えまました。こどもたちは集中して取り組んでいました。

1年2組の4限目の授業は社会科でした。単元名はアフリカ州で，今日の授業ではアフリカの経済について学びました。こどもたちはアフリカの経済の特徴であるモノカルチャー経済や貧困について班で話し合いました。こどもたちは集中して取り組んでいました。

2年4組の5限目の授業は国語でした。単元名はいにしえの心を訪ねるで，今日の授業では「徒然草」の仁和寺にある法師について学びました。こどもたちはプリントを活用し，なじみにくい古典の作品についてしっかりと取り組んでいました。

1年4組の5限目の授業は技術でした。1年生の技術は現在，木材加工に取り組んでいて，これから本棚の製作を行っていきます。今日の授業ではさしがねの使い方を学習しました。こどもたちは板に平行な線と垂直な線をさしがねを使って引く方法考え，そのやり方をタブレットで撮影し，その映像の説明まで行いました。こどもたちは使い慣れないさしがねに戸惑いながらも，一生懸命に取り組んでいました。

2年5組の4限目の授業は数学でした。単元名は「平行と合同」で今日の授業では星形多角形の先端部分の角の和について考えました。星形5角形，星形6角形，星形7角形，星形8角形の4つの先端部分の角の和をこどもたちは周りの子と相談しながら考えました。

2年2・5組の5限目の授業は体育でした。2年生の女子の体育は現在，バスケットボールに取り組んでいます。今日の授業ではレイアップシュートの様子をタブレットで撮影し，フォームのチェックなどを行いました。こどもたちは慣れない様子もありましたが，ステップなどに気を付け一生懸命に取り組んでいました。

1年3組の3限目の授業は国語でした。今日の授業では漢文について学びました。授業では故事成語の「矛盾」について，由来や言葉の意味などについてプリントを活用し学びました。なかなか難しい単元ですが，こどもはしっかりと取り組んでいました。

2年3組の3限目の授業は社会でした。今は歴史の分野を学習していて，今日の授業では教科書の中から疑問に思ったことをタブレットを活用して調べ，班ごとで話し合いを行いました。こどもたちは集中して取り組んでいました。