社会の授業です。

この時は、明治時代のことをグループで学びあっていました。今の世界の情勢もそうですが、遠い場所にある国が関係してくるのは、どうしてなんだろうという疑問を持つことで、歴史的な経緯や地理的な関係性なども分かってくるのかと思います。おおきな見方でとらえつつ、これからの社会に活かせる力を磨いてほしいです。

数学の授業です。

こちらも乗法と除法について学んでいました。数学は繰り返しの練習と、理屈の理解の両方が大事ではないでしょうか。訳も分からず計算ばかりしていても、「なぜ、そうなるのか」が理解できていないと、少し趣向を変えた問題には対応できなくなります。そういった意味では、書いてあることを理解する力も大事ですね。どちらも鍛えていきましょう。

技術の授業です。

プログラミングを学ぶことについて、説明がありました。皆さんが普段使っている（であろう）スマートフォンなども、プログラムがあってこそ動くものです。プログラミングができるかできないかも大事ですが、どういう仕組みなのかを知ることは、物事の見方を広げたり深めたりするうえでとても大事かと思います。そういった見方も、学びながら深めてほしいです。

理科の授業です。

この時は、天体について学んでいました。宇宙の謎は、まだまだたくさんありますが、少しずつ解き明かされていますよね。不思議だな、と思うところから学びは始まります。たくさんのことに興味関心を持って、「なんでかな」を突き詰めていきたいですね。

数学の授業です。

この時は、乗法や除法について学んでいました。数字や文字、係数などが入ってくると、見ただけで「いやだ」となってしまうかもしれませんが、一つずつ丁寧に取り組んでいけば、ある程度は理解できます。初めから「無理」ではなく、まずは向き合っていきましょう。

体育の授業です。

この時は、集団行動の練習を行っていました。どのグループも、しっかりと取り組んでいました。

数学の授業です。

数学だけではありませんが、学びは積み重ねが大切です。言い換えると、どこかで躓いてしまったときには、そこまで戻らないと積みあげができません。分からない事実も大事ですが、その原因を探って、学びのパワーアップを図りたいですね。そのために遠慮せずにわからないことは教えてもらいましょう。

国語の授業です。

国語は、少人数で授業を行っていきます。たくさんの中での学びだと、質問するのが恥ずかしい、などもあるかと思います。少人数ならではの環境を活かし、自らの学びが深まるよう、主体的に授業に参加していってほしいです。

社会の授業です。

この時は、近代の歴史を学んでいました。近代から現代の歴史だけを見ていると、戦争があり社会が大きく変化した、といったように捉えられます。ただ、世界的ではないにせよ、戦いがある時代のほうが長く、その起こり方などには共通点もたくさんあります。ただ、年号を覚えることや事件の内容を覚えることだけではなく、未来に活かしていけることを考え、社会に出たときに実践していってほしいです。

４，５組の授業の様子です。

教室を訪問すると、こちらを向いてポーズをくれます。とてもフレンドリーないい雰囲気がありますね。