１時間め、１組は数学の授業です。

３年生の数学は、クラスを習熟度別に２教室に分け、少人数指導を行っています。

Ｂクラスの本時のめあては「二次方程式の解の公式」についての学習です。

Ａクラスは３つの方法で学習していました。

①因数分解を使う

②平方根によると解き方

③解の公式を使う

３年生は、新学期より一足早く補充授業が始まりました。

１時間め、２組は国語の授業です。

本時のめあては「資料を見て情報を的確に読み取り、それを基に文章の構成や論理の展開を意識して、小論文を書こう」です。

グラフを基に小論文を書く、難しそうな課題です。

１時間め、３年２組「社会科」公民の授業です。

今日から“経済の仕組みと消費生活“に入ります。

本時のめあては『希少性と選択に着目して資源の使い方を考えよう』です。

７月２４日(木)　7月の補充授業最終日です。

本日の午後は、小学校の先生と合同で『小中合同夏季研修会』を実施します。

画像は１時間め、３年１組「技術」の授業です。

１学期から育てている“ラディッシュ”についてPCを使って調べています。

・間引きをする理由

・徒長しないための予防策

・かかりやすい病気の原因と対処法

等、静謐な環境で集中して取り組んでいます。

夏休みは自宅に持ち帰って育て、２学期に提出です。

枯らさないようにしっかり育ててくださいね。

３時間め、３年１組は「音楽」の授業です。

作曲家、M・ラヴェルについて学んでいました。

バレエ音楽『ボレロ』が有名ですね。

その後、オーケストラの楽器や音色の特徴について学習しました。

３時間め、３年２組「英語」の授業です。

それぞれのGRADEの課題に取り組んでいます。

右側に、「□R　□W　□U　」　というチェック欄があり、「☑読める　☑書ける　☑理解する」をチェックしています。

黒板には『自分のため　友だちのため　有意義な時間にしよう』と書かれています。

３時間め、３年生の様子です。

１組は「数学」　１クラスを２つに分けて“少人数指導”をしています。

本時のめあては『２乗の前 ⇒ 平方根を考えよう』『平方根の考えを使って、二次方程式を解いてみよう』です。

２組は「理科」　『イオンになりやすい金属はあるのか 考えてみよう』です。

本日、3年生は5・6時間目にクラスマッチとしてボウリング大会を行いました。場内は大盛り上がり。初めてボウリングをした人もいたかもしれませんが、みんなで楽しい時間を過ごすことができてよかったです。後日、個人賞と優勝クラスの発表です。楽しみにしておいてください。

３年生にとって初めての「実力テスト」を実施しました。

最近、学習した内容から主に出題される定期テストとは違い、

今回の実力テストは、主に１・２年生で学習した内容の定着度が問われます。

進路選択の参考となる大切なテストです。

画像は、５時間め「社会科」の様子です。