本日、１年生は学びの伸びをはかる「堺市学力・学習状況調査（国・数・質問）」を受検しています。

各自のＰＣ端末を使用し、ＣＢＴ方式で回答しています。

課題２・３は、グループワークです。

服装の変化や住居の特徴などについて、グループごとに意見を交換し考えます。

どのグループも活発に意見交換ができています。

発問に対してよく手が挙がります。

２時間め、斎藤先生 地理の授業です。

本時のめあては「寒い地域に住む人は、どんな生活をしている？」です。

導入の部分で、凍って自立しているデニムや、オーロラの画像を見て歓声が上がります。

課題１は、年間の気温と降水量を東京と比較して、個人で考えをまとめます。

１年生ＣＢＴ体験を行いました。

６月に行われる、堺市学力調査の事前の練習です。

２時間め、１組はTTで数学の授業です。素因数分解の授業が始まっています。

中学生になると学習内容が難しくなってきます。

今の静謐な学習環境を維持して、みんなでがんばりましょう。

２組は家庭科です。家庭の仕事について学んでいます。

３組は国語、１人ずつ音読のテストをしていました。

「校長先生が見てるから緊張する」

と言ってましたが、とっても上手に読むことができました。

教室の中で自主学習をしていた３組のみなさんは、

授業を見に来られた教育委員会の指導主事の方に

「こんにちは」と元気にあいさつができました。

体育館から元気な声が聞こえてきました。

１年２組「保健体育」の授業です。

集団行動の授業をしています。

「やすめ」「気をつけ」「右へならへ」

という号令に合わせてキビキビと動いています。

男女共修・TT(ティ―ムティーチング)で行っています。

各教室で、授業のオリエンテーションが行われています。

・１年１組 数学：「ノートは宝物です。大事に自分のノートを作っていきましょう」

     というお話がありました。

・１年２組 家庭科：授業の説明の後、自己紹介カードを書きました。

・１年３組 英語：本時のめあて(Today's Goal)は「英語の授業について知ろう！」です。

     右横のホワイトボードに「本時の流れ」が示されています。

昼食のようすです。

みんなでおいしくいただきました。

選択制給食を利用している人は、箸またはスプーンを忘れずに持参してください。

６時間授業が始まりました。

各教科初めての授業です。

授業のガイダンスが行われています。

1年生学年集会のようすです。

どんな２年生の集団をめざしていくのか、そのためにはどうしたらいいのかをみんなで考えました。

その後は担任の先生、学年主任の先生からのおはなしでした。