６月６日（火）

　本日２年生の国語の授業です。教材は「クマゼミ増加の原因を探る」です。「大阪市内では、なぜクマゼミの占める割合がこれほど増えたのか。」というテーマに対して、仮説をたて、検証していくことの説明文を読み込みました。文章要約の活動を通して、内容の理解を深めるとともに、「仮説検証型の文章」の展開を学びました。