算数で「計算のくふう」の学習をしています。３つの数のたし算について，１０や２０，１００のかたまりを意識してはやく，正確に計算することについて考えました。校長先生と計算の対決をしました。校長先生が好きな２ケタの数を出し，次にクラスの子どもが２ケタの数を出し，最後にもう一度校長先生が好きな２ケタの数を出し，３つの数がそろった時点で計算して答えるまでの時間を競いました。結果は，クラスの子どもの勝ちでした。２つ目にクラスの子どもが出した２ケタの数がポイントだったことに，後になって校長先生は気づきました。

国語では「ことばでみちあんない」の学習をしています。教科書の地図（公園の絵）のなかでポイントになるものを使いながら，言葉で道案内することに取り組みました。自分が考えた道案内の言葉で友だちが目的の場所にたどり着くことができるか確かめ合いました。