かけ算のひっ算について学習しました。
今日のひっ算はこれまでと違い、一の位の積が二けたになる計算はどうするのかを考えました。
子どもたちは、友だちと答えは同じなんだけど、説明の仕方をどうすればいいのか、繰り上がった数字はどこに書くのか？など、個人個人が考えたやり方や説明を必死に発表し、友だちの意見と自分の意見のどこが違うのか、一生懸命聞きとろうとしていました。