１組は「ふきのとう」を読んでいました。
班で聞いている人が情景が浮かぶような読み方にするには、どんな風に読んだらいいのか考えながら読んでいました。
それぞれ楽しそうでした。

２組は、「ともだちはどこかな」です。
どんなヒントがあれば、ともだちを探すことができるでしょうか。

３組も「ともだちはどこかな」の続きです。
説明を聞いて、その説明がさしている人を探しています。