国語の授業でした。

「日づけとよう日」の単元をいろいろな読み方で読んでいました。

最初は先生がお手本を聞かせ、続いて子どもたちが一斉に読んだり、行の前半部は先生が読んで、後半を子どもたちが読む交代読み、列ごとに読む場所を変える交代読みなどたくさん読んでいて、だんだんと読み方が上手になっていきました。

姿勢よく読んでいる様子が素敵ですね。