高学年では、国語の説明文を要約して紹介する文章を作成する学習をしていました。
この日は、本文を要約するために、自分の興味関心に沿った内容で大切なポイントをピックアップする作業でした。
その際に、「ノートで」「パソコンで」のどちらが自分にとってまとめやすいのかを選び、「くらげチャート」「フィッシュボーン」などのシンキングツールを選択して、自分が考えたことを可視化していました。
次は、これらをもとに要約へと進んでいくようです。