「ノートは全部で何冊ありますか？」

「ノートを数えるとき、先生はいつも５のまとまりにしている！」
「今日は５とびや。」
「５のだんだ！」

５のたばが１つ！２つ！
５！１０！１５！

「先生、５の段と時計、同じになっているで。」
子どもの気づきに驚かされました。
着眼点が素晴らしいですね。

５の段の九九も、確認しました。