給食時間の終わりに、１年から４年までの各クラスを対象とする食育紙芝居の活動をしました。給食委員会の児童が、それぞれの学年に合わせて紙芝居の内容を選び、モニターへの投影に初めて取り組みました。どのクラスも注目していて、活動した児童は手ごたえを感じたようです。