５年 特活
- 公開日
- 2025/03/12
- 更新日
- 2025/03/12
５年生
それぞれが持っている情報カードを、友だちに見せるのではなく、伝える方法で課題を解決しようとしています。
グループの中で、意見をまとめる子、メモする子など、自然と役割分担して、協力して頑張っていました。
