１・２組は算数で、１８０°よりも大きな角度の測り方を考えました。２１０°の場合、１８０＋３０で求める人と、３６０−１５０で求める人がいました。自分なりに求めやすい方法を見つけて考えることが大切ですね。

３組は理科で、『電気のはたらき』について学習していました。電気でモーターを回してプロペラを動かしながら、電気のはたらきを学びました。

【上から、１組・２組・３組】