１組は国語で、『時計の時間と心の時間』の学習をしていました。筆者の主張をまとめながら、自分の意見や経験をふまえて考えを書いていきました。

２組は外国語で、町にあるものを英語で言ってみる活動に取り組んでいました。知っていたものや初めて知ったものがありました。

３組は理科で、でんぷんはだ液によってどうなるのかを考えました。それをもとに食べものがどのように消化・吸収されていくのかを調べていきました。

【上から、１組・２組・３組】