１組は理科で、天気と気温の学習プリントに取り組んでいました。最高気温を観測する時刻や、天候による気温の変化などについて考えていました。

２組は国語で、『思いやりのデザイン』の学習をしていました。子どもたちからの意見がたくさん出たので４５分では収まり切れず、次の時間も引き続き取り組んでいました。

３組は音楽で、リコーダーで『風のメロディー』を演奏していました。「とてもきれいな音色で演奏できているよ」と先生からほめられていました。

【上から、１組・２組・３組】