１組は社会で、核家族や専業主婦世帯・共働き世帯等の数の推移がわかる資料を見ながら、疑問を出し合って学習課題をつくっていきました。

２組は外国語で、デジタル教科書の使い方を学習していました。デジタル教科書を使用することで英語の発音や話し方などがわかり自立した学習が展開できるようになりますね。

３組は理科で、テストに取り組んでいました。終わった人は、タブレットを使って単元のまとめを作成していました。

【上から、１組・２組・３組】