１組は算数で、九九の特訓をしていました。先生がランダムに九九の計算問題を出し、ノートに書いて計算していきました。たくさんの問題をがんばっていました。

２組は国語で、『紙コップ花火の作り方』の学習をしていました。写真と文章の秘密についてをめあてに学びました。その写真がなぜそこにあるのかを考えていきました。

３組は国語で、『紙コップ花火の作り方』の学習をふまえて、他のおもちゃのつくり方の順序が分かるように文章を考えて書いていきました。