今日の放課後，6年生の研究授業に向けて，有志の先生方の「事前検討会」を行いました。

「研究授業」というと，つい，先生方も「事後検討会」に力を入れがちです。「あの時の発問が良かったよ」や「あのときの子どもの反応は？」などなど・・・・。

授業を見た後の感想や成果，課題などを出し合うのですが・・・。今日は，研究授業をどのように進めるのか？狙いは？そのための発問は？子どもたちの思いや意見がより深まるための工夫や発問，授業の流れなどを，先生たちで議論しました。「事後検討会」よりも「事前検討会」のほうがとっても大切だと改めて感じた会議でした💗