1組は、九九の6の段から9の段と1の段をテレビの映像に合わせてリズムよく唱えていました。自信満々で元気よく、とても楽しそうで、微笑ましい姿でした。
2組は、「なぜ同じ4倍なのに長さがちがうのかな」という課題にチャレンジしていました。パソコンを使っての学習でしたが、お友達と教え合う姿も見られました。