1組はそろそろ単元が終わるので、テストを実施する前にこれまでの総復習としてプリント学習をしました。
ケタ数が増えても、筆算の決まりを守って計算できました。

2組は、百の位までがすべて0で繰り下げができないとき、千の位からかりてくる方法を学びました。
2年生の頃の基礎を用いて考えることができました。