今年度、本校では子どもたちに、国語の「書く」力を総合的な学習で生かすということで、「主体的に参加できる児童を増やすための授業づくり〜書くことに自信をもてる深阪っ子〜」をテーマに校内で研修を重ねてきました。今日、子どもたちは自分が書きたいことをしっかりもち、その主張を説得力のある文章にするために今まで学習してきた総合のたくさんの資料の中からどれを使えばよいのか考えていました。どの子も学びに向かう姿が素敵でした。