堺市立宮園小学校
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●[市HP] 第4期未来をつくる堺教育プランを策定しました
5年生 算数
5年
これから算数を学習するにあたって,学びの進め方を考えています。算数が好きになると...
5年生 道徳
「アンパンマンがくれたもの」を読んで,「アンパンマンのマーチ」にある「生きるよろ...
5年生 家庭科
昨日に引き続き,汚れに合った掃除の仕方を実践していました。音楽室と理科室をきれい...
5年生 図工
今日も作品袋に取り組みました。「さすが5年生だなぁ」と感心するほど,しっかりとイ...
汚れに合った掃除の仕方で教室の掃除をしました。家庭科での学びを活かして,おうちで...
作品袋をつくりました。今日も集中して取り組んでいました。
「水がわたる橋」を読んで,自分たちの生活は,どのような人に支えられているのか考え...
作品袋にイラストを描いています。マジックペンを使って丁寧に色をぬったり,キャラク...
作品袋を作りました。パソコンで,描きたいキャラクターなどを調べ,夢中になって取り...
「うばわれた自由」を読んで,「本当の自由」とはどのようなものなのか,考えました。
5年生 理科
フットサルロボを作りました。しっかり線をつないで電磁石をつくり,コントローラーで...
5年生 音楽
「アフリカン・シンフォニー」の合奏を楽器にわかれて練習しました。メロディーの演奏...
5年生 学級活動
6年生の卒業のお祝いの掲示が完成しました。みんなで分担してお花をたくさん作り,バ...
ラジコンモーターカーをつくりました。うまくつないで,動かすことができていました。
5年生 社会科
四日市市の人たちが環境をよりよくするためにどのような取組を行っているのかを学習し...
「環境とわたしたちのくらし」で,公害に苦しむ人たちの取組について学習しました。
円柱や三角柱の展開図を描いて,組み立てました。立体の箱ができました。
電磁石が活用されているものについてまとめました。それから電磁石モーターを作りまし...
コイルモーターを作りました。うまくつながるとクルクルと回りました。
「環境とわたしたちのくらし」で,四日市市でおきた公害について学習しました。
5年生 外国語
"We have a park.This is~"の表現を使って,町にあるおすす...
5年生 家庭科2
集中して頑張ったので,予定通りの時間内で完成させることができました。こねるのに苦...
5年生 家庭科1
調理実習で白玉だんごを作りました。お団子の粉がなかなかまとまりませんでしたが,根...
電流の大きさを変えて,電磁石の強さを調べました。
電磁石を強くするためにはどうしたらいいのか考えました。コイルの巻き数や電池の数を...
「アフリカンシンフォニー」の練習をしています。音階を覚えてスムーズに演奏できると...
「森林とわたしたちのくらし」について学習しました。生活の中での,木や木材とのかか...
5年生 国語
図書の時間がありました。一つの本を囲んで,本を楽しんでいました。
"What do you want?"の表現を使ったお店のやりとりを6年生に聞い...
「電流と電磁石」の学習で使う学習キットで,実験装置の準備をしました。細かな部品を...
校報「みやぞの」
非常災害時の登下校について
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