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        <title>堺市立百舌鳥小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>9月11日（金）3年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[算数では、千の位から繰り上がった、一万の位を学びました。１０００のまとまりがいくつかを数え、そのまとまりをさらに１０個ずつまとめて、一万を作っていきました。国語では「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいます。昔のくらしの言葉がたくさんでてきます。「ざつのう（雑嚢・肩掛け鞄）」や「ほしいい（干し飯）」などが出てきて、その都度、みんなで意味を確かめました。道徳では、「目の前は青空」というお話をよみ、困っている友だちにどのような言葉をかけたいか？を考えました。相手を思いやる言葉で、クラスの雰囲気を良くしていきたいという意見が出ました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 20:09:46 +0900</pubDate>
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            <title>9月11日（金）5年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[算数では、公倍数について調べています。もれなく、簡単に見つける方法について話し合いました。絶対確実な数直線を使った方法を身に着けた子どもたち。これまでの学びを生かしながら、毎日の学びを進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 19:46:57 +0900</pubDate>
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            <title>9月11日（金）　1年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[図工では「おむすびころりん」のお話の絵がもうすぐ完成します。布やたんぽをつかって、土のざらざらした様子や、空の雲のふわふわした様子を表現しました。道徳では「ありがとうが いっぱい」を読んで、感謝の気持ちを伝えあいました。家でも学校でも・・・・・。 たくさんの「ありがとう」を伝えていきしょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 19:39:59 +0900</pubDate>
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            <title>9月11日（金）　6年生連合運動会に向けて</title>
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            <description><![CDATA[10月の連合運動会に向けた練習に取り組んでいます。全員が参加する綱引きの練習を体育館で行いました。お隣の西百舌鳥小学校の６年生の皆さんに来てもらい、力を出し合いました。これからも合同練習を繰り返し、ともに成長していければと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 19:32:35 +0900</pubDate>
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            <title>9月9日（水）4年生　学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[体育の保健の授業が各クラスで行われています。 ・男女の体つきの変化について学びました。個人差があることもみんなで考え、相手を思いやることの大切さについての意見が出ました。 ・よりよい発育と生活習慣についても学んでいます。食事の栄養バランスや睡眠時間の確保など、自分の生活について見直す機会になりました。算数の学習では、あまりのあるわり算の学習が進んでいます。２７０００÷４００を２７÷４とみて計算をしていきます。余りをどのように考えるのかについて話し合いました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:10:11 +0900</pubDate>
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            <title>3～6年生　下校完了しました。</title>
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            <description><![CDATA[３～６年生 保護者の皆様tetoru配信により、すでにご連絡させていただきました通り、１５：１０頃、子どもたちは教員見守りのもと下校を開始しました。下校が遅くなってしまい申し訳ありません。ご理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。 百舌鳥小学校]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 15:34:37 +0900</pubDate>
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            <title>【重要】3～6年生　下校開始時刻について</title>
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            <description><![CDATA[３～６年生保護者の皆様 現在，下校を控えて教室で待機していますが，このまま雷鳴が聞こえなければ１５：００頃から教員見守りのもと，下校を開始します。下校を開始しましたら，再度ご連絡させていただきます。 百舌鳥小学校]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 14:56:20 +0900</pubDate>
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            <title>【緊急】3～6年生　本日の下校について</title>
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            <description><![CDATA[３～６年生 保護者の皆様本日の下校時刻は2時35分となっていますが，雷鳴が聞こえたため，下校時刻を遅らせて，学校で待機します。下校を開始する際は，再度ご連絡させていただきます。 百舌鳥小学校]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 14:35:02 +0900</pubDate>
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            <title>9月9日（水）　３年生教室の様子</title>
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            <description><![CDATA[〇理科の学習 植物の観察を1学期から続けてきて、種から始まった植物が成長し,花を咲かせてその後できた種からまた次の命につながっていくことを確認しました。これまでのノートや教科書を参考に、ノートにまとめをしていました。〇図工の学習 不思議な乗り物・・・消しゴムがつながってジェットコースターに！？ 水筒がロケットに！？ 楽しいアイデアが画用紙に表現されていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 13:19:25 +0900</pubDate>
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            <title>9月9日（水）　1年生教室の様子</title>
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            <description><![CDATA[国語の学習です。・説明文「動物のかくれんぼ」写真をみてどこに動物が隠れているかな。動物がどんな姿で自然の中で生きているのか、読み取っていきます。・カタカナの学習も進んでいます。ひらがなではなく、カタカナはどんな時に使うのか学び、カタカナの言葉集めをしました。算数の学習です。・１０＋５ とは違って、今日は「１２＋３」になりました。答えだけではなく、どのように計算をするのかを説明できることが大切です。タイルを使って考えました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 13:01:02 +0900</pubDate>
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            <title>9月8日（火）1年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[算数では、数の大きさを比べたり、数の並び方の決まりを見つけたりました。「どちらが大きいかな」「どんなきまりで数が並んでいるかな」音楽では、曲を聞いて、出てきた音を見つけて、「ド！」「ソ！」と元気よく発表していました。国語の漢字の学習では、「字を書く前に」、机をまっすぐ、正しく座る、下敷きをしくなど、身の回りを整えてから書くことを確認しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:41:29 +0900</pubDate>
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            <title>9月8日（火）　5年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[外国語では、自己紹介を英語で行いました。相手のことを考えてよりよいコミュニケーションになるように工夫しました。「内容の工夫」と「表現の工夫」を考え、それを生かした自己紹介になりました。音楽では、連合音楽会の発表曲「みえない翼」をパートごとに練習していました。iPad、イヤフォンを各自で活用して、練習に励んでいました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:34:00 +0900</pubDate>
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            <title>9月8日（火）　6年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[理科では、地層のそれぞれの層の構成物や、地層のひろがりについてまとめをしました。子どもたちは、その地層のスケールの大きさやその成り立ちについての疑問を持ちました。家庭科では、よりよい献立を考える学習をしました。栄養バランスや、主食・主菜・副菜・汁物の組み合わせについても話し合いました。国語科では宮沢賢治の「やまなし」を読みました。かにの親子のほほえましい会話を楽しみながら、光と影、音、色彩などの情景描写から、子どもたちはそれぞれに川底の世界をイメージしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:14:55 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）5年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[5年生の学習の様子です（9月7日撮影）。外国語、図工、社会、道徳。2学期に入り2週間。各教科の学習も進んでいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:01:51 +0900</pubDate>
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            <title>PCをつかった授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[毎週月曜日の朝にPCを使って「心のけんこうかさつ」のアンケートを実施しています。その後，PCの「ドリルパーク」で算数の練習問題をやりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 18:52:42 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）3年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[理科の学習では、単元（植物のからだのつくり）のまとめをしていました。根・茎・葉のつくりがあることを、いろいろな植物の観察を通して、理解しました。算数では、1時間のはじまりに、復習問題に取り組みました。２けた÷１けたの計算、４つに取り組みました。割り切れる式と割り切れない式。九九を使って考えていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 14:30:06 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）６年生学習の様子</title>
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            <description><![CDATA[〇家庭科では4種の布の手触り、乾きやすさなどを調べ、目的に合った衣服を身に着けられるよう、学習を進めています。綿・ポリエステル・麻・フェルトを実際に触ったり、水にぬらしたりして実験をしました。〇音楽では、ソプラノ・メゾソプラノ・アルトのパートに分かれて、iPadを使って練習をしました。〇外国語では夏休みの最高の思い出を表現。前回は、ペアの会話で伝えましたが、今日は、英文で表現しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:20:55 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）1年生　教室の様子</title>
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            <description><![CDATA[〇2学期に入り、漢字の学習も本格的に進めていきます。筆順や画数、読み方。そして文字のバランスなど。6年間通して学ぶ漢字学習の基礎を学んでいます。〇iPadも活用しています。算数の数を数える方法として、絵にチェックを入れながら、正確に数える作業を端末でもできるようになっています。〇目の見え方は？ 教室でスクリーニングを行い、必要に応じて保健室での検査も行っていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 12:10:52 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）4年生　教室の様子</title>
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            <description><![CDATA[2学期に入り2週間が終わりました。学習も進んでいます。算数のわり算は、３けた÷３けた。この2週間で扱う数が大きくなりました。これまでの学習を思い出して計算を進めていきます。国語では語句の学習。「はかる」には、いろいろなものがあります。辞書も使いながら、正しい漢字を使えるように学んでいます。書写では「土地」。どちらにも「土」がありますが、その違いをお手本で確認してから練習に入っていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 11:37:24 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）　2年生の教室の様子</title>
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            <description><![CDATA[朝1番に向き合う、漢字の練習。心を落ち着けて、一画一画、丁寧に練習しています。校外学習の連絡。当日の行程を聞きながら、持ち物について詳しく説明がありました。国語の学習では、ポスターについて調べています。大切なことをしっかり伝えるには？どんな工夫があるかを見つけて、まとめました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 10:37:00 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日（月）　全校朝会</title>
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            <description><![CDATA[元気よく校歌を歌ってはじまる全校朝会。代表児童が司会進行をします。今日はたくさんのお話、連絡がありました。〇はじめは「校歌」のクイズ。普段使う言葉を大切に使って、友だちと仲良く協力しましょうというお話でした。〇新しい先生の紹介、教育実習生の紹介もありました。〇最後に委員会からの連絡。2つの委員会の代表の児童が、しっかりと発表しました。 ・整美委員会からの連絡。トイレのスリッパをそろえる呼びかけをしました。 ・続いては保健委員会からの連絡。手洗いの実験結果から正しい手の洗い方を動画を使って説明しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 10:31:45 +0900</pubDate>
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            <title>9月4日（金）3年生学習の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100386257?tm=20260904190710</link>
            <description><![CDATA[2学期に入って2週間、買い物しらべの宿題をしてきました。今日は買い物しらべの結果を表や棒グラフにまとめました。どこで買ったのか？ スーパー、コンビニ、宅配、ドラッグストア、その他と、自分が買いものをしたお店が、どれにあたるのか、班で話し合いました。グラフにすると、いろいろなことに気づくことができますね。どの班も協力して作業を進めていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 19:07:45 +0900</pubDate>
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            <title>9月4日（金）学校図書館に行きましょう！</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100386254?tm=20260904185852</link>
            <description><![CDATA[百舌鳥の夜に、お祭りの提灯がともる季節になりました。学校の中にも提灯がみられる場所があります。 皆さん知っていますか？それは「学校図書館」です。皆さん2学期になっていきましたか？今日の休み時間、たくさんの子どもたちが本を読みに来ていました。お祭りの装いになった図書館から、秋の訪れを感じました。楽しい図書館を作ってくださる皆さんに、心から感謝申し上げます。いつもありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 19:00:26 +0900</pubDate>
            <guide>100386254@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100386254?tm=20260904185852</guide>
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            <title>9月3日（木）5年生学習の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100385144?tm=20260903193823</link>
            <description><![CDATA[音楽では、連合音楽会の発表曲について話しあいました。個人の目標を考え、これから始まる曲作りに向けて意識が高まりました。国語では、全国紙と地方の新聞を取り上げ、見出しやリード文を比較しました。同じ出来事でもそれぞれの書きぶりに違いがあることに気づきました。外国語の学習では、「できることとできないこと」をペアで質問し合いました。すごろくでも "Can you 〇〇 ？ " のフレーズを使って楽しく学ぶことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 19:38:44 +0900</pubDate>
            <guide>100385144@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100385144?tm=20260903193823</guide>
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            <title>9月1日（火）　2年生　教室の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383164?tm=20260902120336</link>
            <description><![CDATA[2年生の教室でも、午後は図工のクラスと、音楽のクラスがありました。音楽では鍵盤ハーモニカの練習。夏休みにもおうちでしっかりと練習しましたね。一人ひとりが上手になっていることを喜びました。図工では、お話の絵「ミリーのすてきなぼうし」をかき始めています皆さんのどんなすてきなぼうしができるか楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:03:36 +0900</pubDate>
            <guide>100383164@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383164?tm=20260902120336</guide>
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            <title>9月1日（火）　1年生　教室の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383163?tm=20260902120242</link>
            <description><![CDATA[1年生の午後の教室。歌声や鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきました。また別の教室では、図工で「おむすびころりん」のお話の絵をかいていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:02:42 +0900</pubDate>
            <guide>100383163@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383163?tm=20260902120242</guide>
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            <title>9月1日（火）　6年生　教室の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383171?tm=20260902120158</link>
            <description><![CDATA[理科では「地層のでき方」について学習しています。千葉県屏風ヶ浦の写真などから、地層のパターンの繰り返しや、層によって粒の大きさの違いに気づきました。その後、百舌鳥小学校のボーリング資料や、ペットボトルを使ったモデル実験により、水のはたらきとの関係について予想しました。算数では「拡大図と縮図」について学習をしました。同じ形に見える2つの台形について比較しました。対応する角の大きさや、対応する辺の長さの関係について調べました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:01:58 +0900</pubDate>
            <guide>100383171@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383171?tm=20260902120158</guide>
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            <title>9月1日（火）　4年生　教室の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383166?tm=20260902120105</link>
            <description><![CDATA[算数では、２けた÷2けたのわり算をしています。仮に立てた商が大きすぎる！ このことが昨日の学んだわり算との違いです。どのようにして計算したらいいか話し合いました。社会科では、日常生活でまた学校でどれくらいの水を使うのかを具体的に話し合いました。季節によって使用量が異なるのはなぜかについても考えながら、たくさん使われている水を大切にすることについて考えました。図工では、白の画用紙を水の量を調整して色のグラデーションをつくりました。出来上がった色の画用紙に、何が描かれるのか楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:01:05 +0900</pubDate>
            <guide>100383166@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383166?tm=20260902120105</guide>
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            <title>9月1日（火）　880万人訓練の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383172?tm=20260902115825</link>
            <description><![CDATA[本日は、880万人訓練が大阪府下で行われました。本校でも、１０：００の緊急地震速報に合わせて、地震・火災を想定した避難訓練を行いました。まず、各教室で頭を守ること、地震の揺れが収まったら、運動場に避難すること、避難場所では素早く整列することを確認しました。運動場は厳しい暑さでしたが、子どもたちは落ち着いて訓練に参加していました。いざという時、「お・は・し・も」を心掛け、自分で自分の安全を守れるように、これからも様々な形の訓練を行っていきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 11:58:25 +0900</pubDate>
            <guide>100383172@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383172?tm=20260902115825</guide>
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            <title>9月1日（火）　3年生　教室の様子</title>
            <link>https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383165?tm=20260902115755</link>
            <description><![CDATA[国語では夏の思い出をイメージマップに書き出し、作文の構成を考えていました。算数では、あまりのあるわり算の学習です。キャンディーを分けると、いくつずつ分けれて、いくつ余るのか？まず図で丁寧に表して、式を立てて計算することを確かめました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 11:57:55 +0900</pubDate>
            <guide>100383165@https://www.sakai.ed.jp/sakai045/weblog/100383165?tm=20260902115755</guide>
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