５年生は算数の授業で、「分数の計算の仕方を考えよう」です。
１組は「2/3（３分の２）と3/4（４分の３）ではどちらが大きいだろうか」について考えました。
２組と３組は、「メロンソーダが2/3ℓ（３分の２リットル）、牛乳が1/2ℓ（２分の１リットル）あります。どちらが何リットル多いですか」の問題を考えました。
児童が、それぞれ、分母の違う分数はどのように計算したら良いかについて考えました。