５年生
1・2組は算数で，どちらの学級も正多角形と角の学習をしていました。実際に六角形を作りながら学習していました。４組は理科で，ふりこの実験をしていました。振れ幅を変えると往復する時間は変わるのかについて，実験用のふりこを使って実際に試していました。
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