４年生
1組は算数で「折れ線グラフ」の学習をしていました。２組は国語で「要点のまとめ方」について一つ一つ確認しながら学習していました。３組は総合で，体にハンディがある人についてウェビング・マップを使い，イメージを広げていました。
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