５年生
2組は理科で，植物の成長に必要なものについて予想を立てていました。３組は家庭で，家庭科室で実際の調理実習に向けての確かめやシミュレーションなどをして，イメージを膨らませていました。自分の役割分担の作業を家でもやりたいという意欲も出ていました。
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