２月１３日（月）に「□を使った式」を学習しました。
　第１時の勉強で、絵を見て自分で問題や式を作るのですが、後ろの黒板の予定表に「□を使った式」と記入していたので、「どっかで□を使わなあかんのや！」と思い、単純な問題作りにとても時間がかかっていました。その後「□は今日の勉強には関係ないからね。」と言うと書くスピードがとても速くなっていました。
　＋、−、×、÷などを使って様々な問題や式を自由に作るので、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。