３年生
シーン
教室に入ると子どもたちは集中して、机に向かっていました。
もくもくと問題に取り組み、問題文の意味が分からないところがあると、ピンと静かに手を挙げていました。
終わった後は、静かに読書に取り組んでいました。
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五箇荘小学校いじめ防止基本方針
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2025年11月
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