6月3日(水)5年1組で研究授業を実施しました。算数「体積」の学習で，昨年学習した面積の考え方を思い出しながら，直方体・立方体の体積の求め方を使って，答えを導き出していきました。それぞれの考え方をタブレットに掲載し，可視化しながら個別に考えたり，協働的な学んだりすることができました。

　授業後の研究討議会では，指導助言者の先生から，今回の授業の中で，系統的にどの学年にも取り入れてほしいことや，児童が主体的に取り組める工夫など，明日から教員一人ひとりが取り組めることを助言いただきました。ありがとうございました。授業力を日々，向上させ児童に還元していきたいと思います。