５年生は本日、それぞれのクラスで「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。

ＤＶＤを視聴しながら、歯と歯みがきの大切さや効果的な歯みがきの仕方などを養護教諭と一緒に学習しました。

「歯は一生の宝物」とよく言われています。今日の学びや気づきを毎日の歯みがきにいかしていってほしいと思います。

（写真は５年１組の様子です。）

５年３組の音楽では、「情熱大陸」のテーマ曲の合奏練習に取り組んでいました。

５年２組の家庭科では、かがり縫いに挑戦していました。

５年１組の音楽の様子です。

「おりづる」という合唱曲と「情熱大陸」の合奏練習に取り組んでいました。

高い音域の歌声がとてもすてきでした。

５年３組の図工では、ワイヤーアートに取り組んでいました。

針金やペンチを用いるということで、けが防止のため静かに集中して制作していました。誰一人おしゃべりする人はいませんでした。さすが！！

５年３組の家庭科では、ボタン付けに取り組んでいました。

５年１組の道徳の様子です。

教科書教材「道あんない」を読み、「親切とは」について考えました。

相手に対してどのように接することが相手のためになるのかよく考えて行動しようとする実践意欲や態度を高めることを目標として学習しました。

　理科では，「植物の発芽にはどんな条件が必要だろうか？」という学習問題を解決するために，インゲンマメの発芽実験を行っています。水のありなしが発芽に影響するのかの実験をしていますが，実験を始めてから１週間以上がたち，結果もしっかりと出てきました。水を与えた種子はたくさん発芽し，水を与えなかった種子は全く発芽しませんでした。このことから，「植物の発芽には水が必要だ」という結論を出すことができました。

５年生の団体演技「ヒガニーランドへLet's ５！」を披露しました。

躍動感あふれるダイナミックな動きを６年生に見てもらえました。鳴子の力強い響きもとてもよかったです。

５年１組の家庭科の様子です。

今日は「かがり縫い」に挑戦していました。