2学期の算数の学習もクライマックスにさしかかりました。今回は、前回に引き続き「プログラミングを体験する」学習を行いました。子どもたちは、「自動四捨五入変換プログラム」の完成をめざして、クラスの仲間と協力しながら学んでいます。ある子はアイディアを活かして、自分のオリジナルプログラムを組み立てたり、また、ある子は仲間と協力して新しいプロジェクトを考えたりと、個別最適であり、協働的な学びがありました。