自由進度学習をしている子どもたちから「先生、問題を作ってもいいですか？」や「学習した内容を、発表ノートにまとめてもいいですか？」といった、自発的な「学びを活かそうとする姿」が見られるようになりました。この学んだことを「アウトプットする」ことは、さらなる学習内容の定着にもつながります。これを自分から「やってみよう！」と思える姿勢が素晴らしいなと感じました。