今回の算数の学習では、教科書にある「学校内で起こったケガの数」を表に整理して表す学習を行いました。「ただの数字」に見えていたものが、分類してならべかえてみると「あっ！これってもしかして！？」といった、子どもたちのあらたな気づきがありました。子どもたちからは、「本当に学校の調査をしてみたいな！」といった意見も。こういった教科の学習で身に付けた力を、子どもが主体的になって発揮し、生活に活かしていくことができればいいですね。