子どもたちの学習において、個別最適な学びと協働的な学びの一層の充実をはかることが大切です。子どもたちが、教師から一斉指導を受ける場面だけではなく、子どもたちどうしの「学び合い」の中にも、大きく成長できるチャンスがたくさんあります。4年生の学習では、このような「協働的な学び」を授業の中に積極的に取り入れるようにしています。子どもたちは、より意欲的に学びに向かうようになりました。