6年生の社会で行っている歴史の学習では、ICTを活用した授業を行ってきました。まとめの時間をむかえた今回は、タブレットの発表ノートを活用して、これまでの学習内容を「歴史新聞」にまとめていきました。意欲的に取り組む子どもたちの集中力は大変素晴らしく、教室が静かになり、キーボードを叩く音、資料集や教科書、ノートをめくる音だけがあるというほど、学習内容に没頭していました。