昨日の２時間目に３年３組において，森専門指導員に研究授業を参観していただいて指導していただきました。

算数科で，単元は「ぼうグラフ」で本時の目標は「目盛りのつけ方が異なる２つの棒ブラフのちがいについて説明することができる。」です。

子どもたちは，表題や目盛りや単位などを確認し，１メモリの大きさが違うことで㋑のグラフははっきりと冊数がわからないということで違いについて考えていました。