1組は総合。めあて：自分が将来就きたい仕事について調べよう。児童の中には現時点で明確につきたい職業について考えている児童もいます。なかなか、今の時点で明確に決めることは難しいですね。調べていくうちに、また、友だちの意見も聞くうちに考えが変わったり、おぼろげながら、つきたい職業が見えてきたりできればよいですね。
　2組は国語。教材名:発見　日本文化の魅力。めあて：友だちが書いた日本文化の魅力について評価しよう。着物や温泉、だんじり祭りについて書いていました。