１組は国語。習った漢字の練習で、漢字ノートに書き込みました。できた人は先生に点検をしてもらいます。
　２組も国語。教材名：動物の獣医。めあて：見つけた工夫を交流しよう。先ずは、先生が１日の仕事について説明した文章を示しました。その文章を読んで、工夫を見つけます。
　３組は図工。めあて：「虹色の魚」の読み聞かせを聞いて、思ったことを絵に表そう。完成に近づいていますね。