１組は国語。教材名:今、私は、僕は。めあて：資料を使って魅力的なスピーチをしよう。多くの児童が将来の夢についてのスピーチ原稿を書いていました。魅力的なスピーチになるようにどんな工夫をしますか。

２組も国語。教材名:海の命。めあて：なぜ太一はクエを殺さなかったのだろう？クエは太一の父の仇のはずですね。しかし、どうして殺さなかったのか。いろいろな意見を出し合って、再度考えてみましょう。