社会科で「くらしや産業を支える工業生産」の学習をしています。資料をもとに工業地帯や工業地域で工業が発展してきたことについて考えました。

また、「自動車工業のさかんな地域」の学習の一環として、画用紙に描かれた自動車のパーツに着色したり、組み立てたりと各班６台分を完成させることをめざして作業を分担しました。

理科では「ヒトのたんじょう」の学習内容をパワーポイントにまとめていきました。